Desde mi perspectiva hay un elemento pedagógico que puede
generar grandes diferencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje: el juego.
Independiente de los contenidos que debamos transmitir a los alumnos, el juego
puede tener un rol didáctico muy importante. ¿Hay algo más fome para los niños
que pasar 90 minutos escuchando una exposición plana y sin brillo? Sobre en
niños más pequeños, los contenidos deben ser transmitidos de manera dinámica,
espontánea y se debe explicar de manera simple y precisa. Alguna vez leí sobre
un profesor de física estadounidense que explicaba complejas leyes y analizaba
sus implicancias a través de los movimientos obtenidos en su skate. La clave
está en la motivación, innovación, creatividad e ingenio de los profesores. Si
todos los educadores se tomaran en serio su trabajo, muchas cosas serían
distintas…
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